Bei einer Müllsammelaktion im Schulgarten und Schulhof haben die Kinder einen kleinen Beitrag für eine saubere Umwelt geleistet.
In Mathematik standen in den letzten Wochen vor allem die Malreihen am Programm, die sich die Kinder mit einem Malreihenpass abprüfen lassen durften. Im Zuge dessen wurden auch zwei Rechenköniginnen gekürt. In Deutsch haben wir unter anderem die Schreibschrift fleißig auf unterschiedliche Arten geübt.
In einer besonderen Turnstunde zum Thema "Raufen und Rangeln" durften die Kinder bei verschiedenen Stationen auf spielerische Weise ihre eigene Kraft kennenlernen und austesten, was ihnen viel Spaß gemacht hat.
Im Fach Sachunterricht hatten die Kinder die Aufgabe, gemeinsam in Gruppen ein Plakat zu einem unserer 5 Sinne vorzubereiten und zu präsentieren. Dabei lernten sie nicht nur inhaltlich etwas, sondern auch, wie sie in einem Team gut zusammenarbeiten und Aufgaben untereinander aufteilen können.
"Als das WIR flöten ging" - So hieß das Stück, das wir uns kürzlich in der Landesmusikschule Wels angeschaut haben. Mit viel Musik und Witz wurden die Kinder dabei zum Mitmachen, Lachen und Nachdenken über das Thema Zusammenhalt angeregt.
Zu Frühlingsbeginn haben wir als Klasse die Gärtnerei Dopetsberger in Wels besucht und die vielen Blumen und Pflanzen dort bestaunt. Nicht nur mit unseren Augen, sondern auch mit unseren Händen. Jedes Kind durfte eine Salatpflanze einpflanzen und am Ende mit nach Hause nehmen.
Passend zum Thema Märchen in unserem Deutschbuch haben die Kinder gemeinsam als Klasse ein Märchenbuch erstellt. Darin finden sich bekannte Märchen wir Dornröschen oder Rotkäppchen. Ein Exemplar durften wir sogar in unserer Schulbibliothek ausstellen.
Auch in Mathematik haben wir bei den Malreihen und beim Erlernen vom Zahlenraum 100 in Stationen gearbeitet. Das große 100-er Feld am Boden hat allen Kindern sehr gut gefallen. So macht Mathematik ganz viel Spaß!
Alle paar Wochen haben wir im Fach Turnen Mototherapie mit zwei ausgebildeten Mototherapeutinnen. Die verschiedenen Übungen zielen darauf ab, die Selbstwahrnehmung, Koordination und Lernfähigkeit der Kinder zu fördern.
Gemeinsam mit der 2d Klasse waren wir im Dezember eislaufen in der Welser Eislaufhalle. Die Kinder hatten viel Spaß und haben sich auch von so manchen kleineren Stürzen nicht entmutigen lassen. Eine große Hilfe waren die Eisbären zum Festhalten.
Im Jänner sind wir dann gleich noch ein zweites Mal eislaufen gegangen. Dieses Mal in Begleitung der 2a Klasse. Wir haben uns sehr über die beachtlichen Fortschritte der Kinder gefreut.
Im Dezember haben wir fleißig Kekse gebacken und bei einer gemeinsamen Feier in der Klasse genossen. Auch Mathematik durfte dabei nicht zu kurz kommen und einmal in etwas anderer Form geübt werden.
Die große Pause teilen wir in eine Jausen- und eine Spielzeit auf. Damit wir alle in Ruhe jausnen können, bleiben wir dabei auf unseren Plätzen sitzen und unterhalten uns leise. Wann die Spielzeit beginnt, erkennen wir an einem Blick zur Tafel. Dort finden wir die Einteilung zu den Spielstationen unserer Klasse. So hat jedes Kind die Möglichkeit, verschiedene Spiele auszuprobieren und mit allen anderen Kindern Zeit zu verbringen.
Unsere Klasse hatte heute eine spannende Stunde Verkehrserziehung mit der Polizei. Dabei haben wir gelernt, wie man richtig die Straße überquert und im Straßenverkehr sichtbar ist (Hinweis:Warnweste!). Die Polizisten haben uns viele wichtige Tipps gegeben und unsere Fragen beantwortet. Es war ein lehrreicher und interessanter Tag!
Um den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten, nutzen wir gerne verschiedene Unterrichtsformen. Dazu zählt beispielsweise ein Stationsbetrieb. Im Fach Deutsch üben die Kinder die aktuellen Lernwörter, die neuen Schreibschriftbuchstaben und weitere Themen bei verschiedenen Stationen.
Wir machten einen spannenden Ausflug zum nahegelegenen Bauernhof Wohlmayergut. Dort erhielten wir interessante Einblicke in das Leben und die Arbeit auf dem Hof. Besonders beeindruckend war die Begegnung mit den vielen Tieren – Ziegen, Schweinen, Hühnern und Hasen. Wir durften die Tiere aus nächster Nähe erleben, halten und streicheln. Der Besuch war nicht nur lehrreich, sondern auch ein besonderes Erlebnis, das uns das Leben auf dem Bauernhof und die Bedeutung der Landwirtschaft nähergebracht hat.